关于开展2025年度“一老一小”课程教材研究专项课题申报工作的通知_申报通知

关于开展2025年度“一老一小”课程教材研究专项课题申报工作的通知

日期：2025-09-26 17:11:48 作者：来源：浏览量：0

关于开展2025年度“一老一小”课程教材研究专项课题申报工作的通知

各高职院校及有关单位：

为深入贯彻党的二十大和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》《关于开展全国托育服务质量提升行动（2025—2027年）的通知》等文件要求，推动数智时代养老和托育相关专业建设，助力教师教学能力提升，完善课程教材体系建设，全国民政职业教育教学指导委员会（以下简称“民政行指委”）决定联合省际职成教学会会长联席会议及高等教育出版社组织开展2025年度 “一老一小”课程教材研究专项课题的申报工作。现就有关事项通知如下。

一、申报要求

（一）课题研究应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，立足“一老一小”民生战略大局。

（二）课题研究以《高等职业教育专科专业教学标准（2025年）》（以下简称“新专标”）为依据，聚焦养老、托育相关专业人才培养和课程教材建设中的重点、难点问题。重点关注：人工智能+养老/托育专业体系建设、课程改革、新形态和数字教材建设、教学方案设计，以及课程思政建设、协同育人模式创新等方面。

（三）申报者可根据教育教学经验和学术研究专长选择《2025年度“一老一小”课程教材研究专项课题拟立项选题范围》（见附件1）中的课题，并填报《2025年度“一老一小”课程教材研究专项课题申报书》（见附件2）。

（四）课题分为重大课题、重点课题和一般课题，申报人可按类别自行申报。重大课题申报人须具有副高级（含）以上专业技术职称（职务）。

（五）课题申报主要面向开设养老、托育相关专业的高职院校，优先支持多校联合申报课题，多校联合申报时须有明确的牵头院校。鼓励高职院校与企业、行业、普通高等学校联合申报，体现产教融合、职普融通。

（六）课题负责人须真正承担和负责组织、指导所申报课题的实施，具有独立研究能力。每个课题负责人限报一项课题，每项课题限一位负责人。课题组成员应结构合理，分工明确。

（七）申报单位包括：高职院校、省职教学会或相关社会组织、企业。其中，高职院校、省职教学会或相关社会组织限报6项，企业限报1项。填写《2025年度“一老一小”课程教材研究专项课题申报汇总表》（见附件3），按要求发送邮箱。

二、课题管理及成果要求

（一）课题研究时间为1年。研究成果可为研究报告、教材、专著、学术论文、融媒体资源等。其中，研究报告为必含项；教材作为重要研究成果，需紧密贴合当前高等职业教育需求，符合“新专标”要求，能有效指导当前养老、托育相关专业教学与实践。立项的课题申报书视为具有约束力的合同文本，申报单位应履行约定义务，按期完成研究任务。如因特殊事项导致未能及时完成课题，课题申报人需提交加盖所在单位公章的延期结项申请说明原因，同时将延期结项申请原件寄至本课题秘书处，电子版发送至邮箱。

（二）民政行指委将组织专家对申请立项课题进行评审、认定。对于批准立项的课题，民政行指委将进行编号，并下达立项通知。

（三）课题研究完成后，课题负责人按申报书约定提交研究报告和相关成果材料，民政行指委将组织专家进行评审验收，验收通过后由民政行指委颁发课题结项证书。

三、其他要求

（一）申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，贯彻落实《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，如实填报材料，确保无知识产权争议；填报的课题组成员有关信息资料，须征得本人同意。

（二）严禁一题多报、抄袭剽窃，凡存在弄虚作假等行为的，一经查实将取消申报资格，通报其所在单位党组织，对已获批立项给予撤项。

（三）课题立项后，负责人要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。结项成果形式原则上须与预期成果一致。

（四）申报的课题名称要符合课题定位，科学严谨、简明规范，体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识。

（五）有下列情况之一者，将给予撤项处理：

1.课题实施情况表明，负责人不具备按原计划完成研究任务的条件和能力；

2.未经批准擅自变更负责人或研究课题；

3.在规定的课题周期内未能如期完成研究任务。

（六）作者享有作品的署名权、使用权，主办方有权使用作品进行图书（数字）出版、媒体报道、公开展览等公开展示，提交申报书则视为认可本声明。主办方拥有最终解释权。未尽事宜，可咨询主办方。